О соотношении деятельности наставника и тьютора, и о том, чем приходится заниматься в наставнической деятельности вопреки тому, что складывается в вузах, когда учащиеся решили «не спорить с преподавателями». Публикуется впервые.

Требования к работе должны определяться её статусом, «классностью», как это я называл. К сожалению, преподаватели вопреки уместности, навязывают чуждые требования для неклассных работ. И даже к постановке заданий подходят безответственно. Причём всё больше – в юридических вузах, то есть нарушение закона становится практикой уже на стадии образования юристов. Публикуется впервые

За последнее время я много пишу про «антиплагиатные программы», но и про другие искусственные помехи в работе забывать нельзя.  Публикуется впервые.

То, что не вошло в очерк о блоггерах. И о том, насколько несправедливо занижается ценность образования даже при его подавлении дельцами массовой рекламы и «антиплагиаторами». Публикуется впервые.

Обработка материалов из архива, ещё одно подтверждение неправомерности оценки работ по проценту «уникальности». Одновременно я определился с мнением по поводу экспертиз. Это – вмешательство автора в конфликт другого автора с его заказчиками. Почему и отношу к «нелюбимым темам работ». Публикуется впервые.

Продолжение темы «оригинальности», которая уже существует исключительно как самоцель. Публикуется впервые.

О том, что идея программы «Антиплагиат» изначально порочна и хорошей никогда не была. Публикуется впервые.

О новых способах подтасовки выходного процента в вузовских программах. Намеренно написано резко по форме. Публикуется впервые.

О поведении студентов в зависимости от статуса того, с кем они общаются (преподаватель или автор-исполнитель), несоответствии этого «статуса» действительным свойствам тех, кто имеет отношение к курсовым и дипломным работам, а также о том, что копирайтинг не может быть научным. Публикуется впервые.

Текст, найденный случайно на нелюбимом Яндекс.Дзен. Понятно, канал этот всего с 72 подписчиками на момент находки, и в «предпочитаемые» в услолвиях политики «рекомендаторства» не входит. Чтобы найти такое, как я говорю, «нужны великое мастерство и верная рука». И любую такую находку, отвечающую моему мнению обо всех антиплагиатных программах, как внешнее подтверждение этого мнения, я переснял это для «Наставника», а ещё для того, чтобы такие тексты не потерялись