Рассказ написан как парный к рассказу «Дипломная работа по шоу-бизнесу». Нет, работа про сеть боулинг-клубов «ЗАКАТ» не была на нелюбимую тему, но поработать над ошибками здесь следует, предложив студентам, чтобы кто-нибудь из них сам предложил преподавателям тему дипломной работы, посвящённую продвижению городков.

Новой помехой в работе для профессионального исполнителя являются специализированные компании, занимающиеся даже не посредничеством, а обычным списыванием, выдаваемым за работу при помощи подделок «нужного процента», выдаваемого за «оригинальность». Публикуется впервые.

Если заказчик обратится к исполнителю-наставнику, то он получит большее, нежели при обращении ко всем этим «Заочник», FreeTimer, «Дипломтайм» или HomeWork. В условиях, когда преподаватель - в лучшем случае – имитирует научное руководство, настоящее руководство осуществляет исполнитель-наставник. Посредник, организующий работу с отделением исполнителей от заказчиков, да ещё с некомпетентным офисным персоналом, не сможет и не захочет этим заниматься. Публикуется впервые.

Я не беру отдельные работы не только по отраслевому (как медицинские) или тематическому (как про маркетинг табачной компании) признакам. Во внимание я принимаю и видовую классификацию, в частности, считаю недопустимой работу исполнителя по изготовлению шпаргалок, решебников и по «натаскиванию» на экзамены. Публикуется впервые.

Иногда мне приходят письма от посреднических компаний, в том числе «фрилансовых», где работа «полностью удалённая». Решил дать им один ответ, и что сказал, от того не отступлюсь.

О том, для чего используют программу «Антиплагиат» преподаватели, рефератные посредники и откровенные обманщики. И для чего эту программу использую я, и должны использовать другие исполнители, если они желают воспринять достижения моей практики. Последняя по времени (до открытия данного ресурса) запись в дневнике, датирована 24 марта 2015 года.

Запись в моём дневнике адресована тем, кто считает рефератное дело «аморальным». Это - непонимание (или злостное притворство под видом непонимания) того, что исполнитель через свои работы занимается тем, что должны делать (и стараются - по возможности - не делать) преподаватели: распространением знаний, при условии, что работы необходимо читать.

Как быть, когда признание оказывается хуже того, чем если твоя работа не просто не ценится, а даже считается «аморальной»? И как поступить, когда ты, взявший за правило отвечать на письма и сообщения, не хочешь этого делать по обоснованным причинам? Очередная запись в «Авторском дневнике» разрешает это противоречие.

О наиболее распространённых видах неправды в рекламе «рефератных» компаний: почему я сознательно не пользуюсь этими приёмами.

В статье впервые даётся анализ в наглядной (табличной) форме, доказывающий несомненные выгоды работы самостоятельного исполнителя в режиме компании, нежели выведенного за штат исполнителя при компании. Но содержание статьи к этому не сводится: открытым текстом говорится, как должно быть, до степени сомнения в необходимости существования компаний-посредников.