Нынешняя система образования ценит «оригинальность в процентах» Антиплагиата, но отвергает (даже блокирует на входе) настоящую, содержательную оригинальность. На двух примерах из практики показано, как нестандартные идеи не принимаются и даже не рассматриваются преподавателями. Но я знаю, что этим идеям найдётся применение в методических разработках, свободных от «оценщиков по проценту». Публикуется впервые.

Инфобизнес в образовании с обещанием «быстрых защит» и «лёгких доходов» распространяется быстрее тех процессов, которые его представители обещают легковерной аудитории. Публикуется впервые.

В предыдущей статье я затронул тему словообразования в вузовской среде – «ВКР», «куратор», «пройти плагиат». Но это – тема для отдельной статьи. И я её написал. Публикуется впервые.

Оценка программы Антиплагиат 2.0 не с технической, а с социальной точки зрения. Новая версия программы Антиплагиат – это оправдание практики отказа от научного руководства и полное перекладывание ответственности на того, кто пишет работы. Публикуется впервые.

Вновь активировав «Наставник», я возобновляю и записи в жанре статей. Здесь – то, что я хотел бы сказать многим. Публикуется впервые.

Пишу это, заведомо осознавая, что вряд ли что изменится. Оценка научных работ по проценту «уникальности» устраивает многих, и они так просто не уступят. Но – кто, если не я? Публикуется впервые.

О настоящих ошибочных работах и авторской позиции – за уважительное отношение к работам и против искажений оценок. Публикуется впервые.

Решил после длительного перерыва вернуться к написанию статей, поскольку речь идёт о новой опасности, о которой я предупреждаю. Публикуется впервые.

Переиздания написанного в VK (как исключение – Проза.Ру) за последние недели и месяцы (только то, что непосредственно относится к курсовым и дипломным работам, а противостояние «Сноук vs Люк» вышло на уровень событий на Украине).

В связи с продолжающимися «обновлениями» вузовских «антиплагиатных» программ», увеличением числа ссылок в отчётах на нетематические ресурсы и просто хищением работ, выявленных в последние недели, я устанавливаю новый порядок работы с отчётами о «проверке». Публикуется впервые.