Из аспирантского сборника Саратовской государственной юридической академии. Проанализированы различные подходы теоретиков и практиков к определению понятия «предприятие». На основе проведенного исследования предлагаются изменения и дополнения в действующее законодательство. Находка, выложенная мной на «Наставнике», чтобы заткнуть отдельных «копропреподов», утверждающих, что сейчас якобы «нет предприятий, а есть только коммерческие организации» (причём это замечание они присылали мне весной 2017 года несколько раз из разных вузов).

Презентации (слайды) PowerPoint – это не только сопровождение дипломных работ. Я могу изготовлять их в качестве пособий, учебного материала, или с рекламными текстами. Публикуется впервые, представляя собой частный случай именно рекламного текста.

Развитие темы о непрактичности высшего образования, особенно экономического (как, впрочем, и юридического). Публикуется впервые.

Автор - депутат Государственной думы Федерального собрания Российской Федерации от КПРФ, Заслуженный юрист Российской Федерации, Почётный работник прокуратуры. К сожалению, он слишком увлекается описанием коррупции и недооценивает опасность от управленческих интересов, которые наносят больший вред, чем финансовые. То есть закон «работает» избирательно в сторону «навредить», а не «помочь». Но отмеченное снижение уровня юридического образования – верно.

Я всегда интересуюсь тем, что пишут другие. И считаю сознательным преподавательским унижением такое отношение – плохое к хорошим работам и хорошее – к тому, что и работой назвать нельзя. Публикуется впервые.

Нашёл при разборе архивов (отдельные записи конца 2015, 2016 и первых недель 2017 годов). Публикуется впервые.

Снова возвращаюсь к теме корректировок, участившихся в этом году, исключительно из-за преподавательского цинизма, желания объявить хорошее плохим, а плохое хорошим, не работать и получать оплату «нагрузки за научное руководство» и попутно поиздеваться над теми, кто пишет работы. Публикуется впервые.

О планах, которые некогда я считал творческими, но отказался от них по разным причинам. Творческими они не оказались, а проведение их в жизнь кем-то другим было настолько разочаровывающим, что лучше бы оно не состоялось. Публикуется впервые.

Материалы на основе публикаций на заслуживающих доверия иностранных ресурсах на русском языке – Meduza.io (авторский текст) и Facebook (рассказы преподавателей). Они свидетельствуют, что преподаватели (а не преподы) в российских вузах ещё есть.

Небольшое приложение к исследованию «Все секреты Антиплагиата», написанное по итогам 2016/2017 учебного года. Публикуется впервые.